Aktualności

          • II edycja Powiatowego Konkursu Wiedzy Przyrodniczej DARWIN

          • 22 marca 2013 r. odbyła się druga edycja Powiatowego Konkursu Wiedzy Przyrodniczej DARWIN.

            To nietypowy turniej skierowany do uczniów klas trzecich gimnazjów naszego powiatu, szczególnie zainteresowanych biologią, chemią i geografią.

            Etapy Konkursu:

            1. Etap międzyszkolny pisemny – indywidualny testu wyboru z zakresu biologii, chemii i geografii, składający się z 21 zadań zamkniętych – po 7 pytań z biologii, chemii i geografii.
            2. Etap międzyszkolny ustny– oparty jest na formule turnieju trzyosobowych drużyn. Składa się z czterech serii pytań skierowanych do wszystkich drużyn.I.            „Pytania ilustrowane dźwiękiem” – odpowiedzi udzielają wszystkie drużyny, wskazując poprawną z proponowanych odpowiedzi.II.            „Długie pytanie – krótka odpowiedź”; skierowane również do wszystkich drużyn. Odpowiada drużyna, która zgłosi się jako pierwsza.III.            „Pytanie na podstawie zdjęcia”.IV.            Seria 3 zadań praktycznych.

            Oryginalność konkursu to połączenie wiedzy i świetnej zabawy. Dla publiczności ogłosiliśmy dodatkowy konkurs „ORYGINALNY DOPING”. Stąd nasze sugestie, aby Drużynę Konkursową, jak i Dopingującą wyróżniały na przykład: charakterystyczny ubiór, oryginalne hasła i okrzyki dopingujące, transparenty, gadżety itp.

             O miano Najlepszych Przyrodników 2013 roku walczyły trzyosobowe drużyny z siedmiu szkół:

            Gimnazjum nr 1 w Bielawie

            Gimnazjum nr 2 w Bielawie

            Ekologiczne Gimnazjum nr 3 w Bielawie

            Gimnazjum Społeczne w Bielawie

            Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Dzierżoniowie

            Gimnazjum przy Zespole Szkół w Pieszycach

            Gimnazjum w Łagiewnikach

             

            Najlepsi z odważnych to:

            Najlepszym Przyrodnikiem 2013 r. został Maciej Żychaluk z Gimnazjum przy Zespole Szkół w Pieszycach.

            1. miejsce: Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Dzierżoniowie, w składzie: Mateusz Kowalski, Artur Rajczakowski, Konrad Węgliński

            2. miejsce: Gimnazjum przy Zespole Szkół w Pieszycach, w składzie: Wiktoria Salamon, Joanna Pucicka, Maciej Żychaluk

            2. miejsce: Gimnazjum nr 2 w Bielawie, w składzie: Emilia Świenc, Alicja Smolarz, Julia Gorlicka

            3. miejsce: Gimnazjum Społeczne w Bielawie, w składzie: Jan Chrzan, Olga Szwaczka, Karol Kłusek

            Najlepszą Drużyną Dopingującą został zespół z Gimnazjum w Łagiewnikach.

             Nad przygotowaniem, poziomem merytorycznym i organizacją Konkursu czuwał Komitet Organizacyjny w składzie: prof. Anna Grużlewska, prof. Daniel Nowak, prof. Jadwiga Połcik.

            Daniel Nowak

          • DRZWI MAGICZNE SZEROKO OTWARTE

          • eR jak recykling. A dokładniej RECYCLING ART, czyli sztuka przetwarzania przedmiotów po przejściach. Scenografia (pomysł mgr Marty Pajchrowskiej, wykonanie – uczniowie) dowodziła, że w I LO nic się nie marnuje. Ani talenty, ani surowce z odzysku. Tak powstała mroczna scenografia przywołująca Hogwart. Czarna folia, obklejona czarnymi nietoperzami z papieru, nawet peron z kamiennym peronem 9 i ¾. Było mrocznie i fantasy-stycznie od wejścia. Apogeum osiągnął jednak gabinet nr jeden: wróżki (wróżące), świeczki (palące się), czarna owca na stosie (osmalona, gdyż złamała odwieczny zakaz porzucania I LO na rzecz innej szkoły).

             eS jak SCENARIUSZ INSCENIZACJI. Niby nic odkrywczego: jeden świat chce poznać świat drugi, by go zaadaptować do swojej wizji. Drugi świat nie jest idealny, ale moce magiczne wprawią w ruch ukryty potencjał. Potencjał z takim zapałem recytuje formułki biologiczno-chemiczne, że redakcja zastanawia się, czy nie odświeżyć licealnej wiedzy w zakresie owych przedmiotów.

             A jak ALUZJA. Do wszystkiego: do reality „Detektywi” (dźwięk maszyny do pisania, opis bohaterów, parodia pompatyczno-informacyjnego stylu), do powieści J. K. Rowling (nazwy własne, redakcja się domyśla, że mówiąca blizna też musi coś znaczyć), do reklamy, chwytów filmowych w rodzaju zatrzymani w kadrze, itd. Brawo za poczucie humoru, zwłaszcza dla scenarzystki! Choć coś nam się zdaje, że aktorzy także wnieśli do akcji i dialogów sporo inwencji.

            Genialny mag główny (dyrektor?)zasłużył na Oskara.

             Jot jak – JEŚLI gimnazjaliści czytali o Harrym P., mieli pyszną zabawę, jeśli nie, nic nie przeszkadzało bawić się równie dobrze. To chyba najwłaściwsza recenzja przedstawienia. Było bowiem przede wszystkim uzupełnieniem innych promujących szkołę działań, takich jak udział w Prezentacji szkół średnich w LE, foldery, plakaty, komiks, obecność w mediach itp.

             eF jak film. Podobał się nam (redakcja ma chyba syndrom Golluma z „Władcy pierścieni”). Szczególnie część pierwsza: uczeń idący z książką, której kartki powiewają na wietrze, schody pełne wkuwających uczniów, strach blady na twarzy śniącego licealisty, niemal całkowity brak telefonów komórkowych na ławkach podczas lekcji – w pewnym więc momencie redakcja straciła rozeznanie, co jest prawdą, a co fikcją. Część druga definitywnie utwierdziła nas w przekonaniu, że jednak nie uczymy w innej szkole. Dobry pomysł, przerysowanie uzasadnione, odtwórca głównej roli swojski.

            W gabinetach były prezentacje, ciasteczka chińskie z wróżbami, spotkanie z fizyką, biologią, chemią, językami, geografią…

            Recenzentami odpowiednimi spotkania będą naturalnie gimnazjaliści.

            Brawo dla klasy II e i I c oraz solistów! Opieka merytoryczna i artystyczna: mgr Daniel Nowak, mgr Marta Łancewicz, mgr Ewa Kawecka i mgr Marta Pajchrowska.

             Cieszymy się, Drodzy Goście, że byliście w tym dniu z nami.

             (red.)

          • O SZYMBORSKIEJ BEZ PRZESADY

          • … Bo skoro już jesteśmy przy trawestacjach.

            „O miłości bez przesady” to tytuł poetycko-muzycznego przedstawienia, opartego w całości na poezji miłosnej polskiej noblistki. Mieliśmy okazję zobaczyć je w piątek, 21lutego, w auli naszego Liceum. Popołudnie z teatrem poetyckim w ciekawy i wprowadzający widownię w refleksyjny nastrój zapowiedziała prof. Maria Sulewska, która była także reżyserem spektaklu.Całą aulę wypełniły głosy utalentowanych uczniów naszej szkoły, recytujących, śpiewających i grających na instrumentach klawiszowych i gitarze. Romantyzmowi wyznań towarzyszył humor, zwłaszcza w kwestiach wypowiadanych przez postaci sceniczne podpatrujące zakochane pary.Wisława Szymborska nie była poetką, w której tekstach przeważałby temat miłości.A jednak dzięki parafrazom, cięciom i pewnej elastyczności w podejściu do wierszy adaptacja sceniczna była pełna dramaturgii emocjonalnej i dynamiki miłosnej.Pomimo tego, że jesteśmy różni jak „dwie krople czystej wody”, chyba wszyscy, którzy obejrzeli spektakl przyznają mi w jednym rację: był to niezwykle ciekawy pomysł skomponowania twórczości Wisławy Szymborskiej. Aktorzy potrafił skoncentrować na sobie uwagę słuchaczy i oczarować zarówno głosem, jak i pięknym wyglądem.Czy mam jakieś zastrzeżenia do przedstawienia? Owszem, jedno: było za krótkie i nawet zaśpiewany bis nie wystarczył. Myślę, że wszyscy mieli ochotę na więcej.Dlatego z niecierpliwością czekam na kolejne odsłony teatralne moich kolegów i koleżanek.

            Tekst i zdjęcia

          • … I JEDEN DZIEŃ DŁUŻEJ

          • Czas na małe podsumowania Wielkiej Sprawy.

            Tym razem to my, klasa II c, zorganizowaliśmy mini finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.

            Zbieranie pieniędzy nie oznaczało próżnowania! 14 stycznia otworzyliśmy stoiska na parterze z kompletnie niezdrową żywnością, ale – wegetariańską, czyli goframi, tostami i naleśnikami. Sprzedawaliśmy także losy.

            W auli zorganizowaliśmy licytację, podczas której – muzycznie – towarzyszyli nam: zespół Yuma (Sara Wołowiec, Karolina Chlipała, Paweł Chmielewski, Wojciech Marciniak, Artur Jadczyk) oraz zespół Emilii Hamerlik. Prowadził ją (licytacjęJ)nasz kolega Mateusz Stańczyk, a licytowaliśmy: koszulki WOŚP – owe, kubeczki, poduszki, długopisy, bransoletki, balony, startery play. Jak zwykle popularnością cieszyły się dodatkowe „nieprzygotowania” na lekcje, noc w szkole (?), miejsce parkingowe, zwolnienie z niezapowiedzianych kartkówek oraz fotel dyrektora. Żeby nie było niedomówień: na jeden dzień i dla całej klasy…

             Zebraliśmy 1.708 złotych i 60 groszy.

             Do akcji włączyli się z nieocenioną pomocą nauczyciele i koledzy z innych klas.

            Jesteśmy wszystkim ogromnie wdzięczni za wsparcie.

            Wszak granie na ludzkich sercach, to zajęcie piękne i pożyteczne.

            Alicja Kondiuch, Martyna Fulara z II c

            Zdobyte przez Pawła podczas licytacji minuty pobytu w gabinecie dyrektora szkoły..

            Bezcenne!

          • … i jeden dzień dłużej

          • Gramy na ludzkich sercach od początku WOŚP.Spontanicznie i bezinteresownie manifestując miłość bliźniego.Nie myślimy o jej wielkich synonimach jak empatia, altruizm, poświęcenie.Za wielkie to pojęcia dla usmażonych naleśników i upieczonych gofrów, nawet jeśli sprzedawanych na kilku przerwach. Widać – humanitaryzm i solidarność społeczna niejedno mają imię.Pozornie anonimowi, bo i tak wiadomo, kto grał na gitarze („Siema, Paweł!”), sprzedajemy wyżej wspomniane gofry i prowadzimy licytację; wiemy, że tego dnia jesteśmy w szkole  i n a c z e j.– Orkiestrowe granie to tylko okolicznościowa forma demonstracji solidarności społecznej – powie ktoś. A może także okazja do zorientowania się w sferach zaniedbanych, niedoinwestowanych, będących tuż za rogiem naszego młodego życia? I – świetna zabawa!?Żartobliwie, jak bumerang, powraca w myślach fraza z naszego narodowego wieszcza, który niechcący podpowiedział hasło owego współczesnego ogólnonarodowego grania; w puencie jednego z liryków (nomen omen – miłosnych, ale mniej ogólnoludzko :-)) pisze:

            I chcę rozmawiać tylko serca biciem (…)

            I tak rozmawiać godziny, dni, lata,

            Do końca świata i po końcu świata.

            Ale my, jak to my, Polacy, lubimy efektowne puenty.

            Stąd ten jeden dzień dłużej.

          • WYMIANA POLSKO – IZRAELSKA

          • Program:

            Piątek 07.12.2012 – przyjazd gości do Krzyżowej, spotkanie z pierwszym sekretarzem Departamentu Afryki i Bliskiego Wschodu.

            Sobota 08.12.2012 – wycieczka do Walimia, zwiedzanie Sztolni oraz zamku Grodno.  Powrót ok. godz. 15.00. Po obiedzie zajęcia w Krzyżowej dla grupy izraelskiej.

            Niedziela 09.12.2012 – całodniowa wycieczka do Wrocławia, muzealne zajęcia w języku angielskim, zwiedzanie Ostrowa Tumskiego, zajęcia z przewodnikiem, zwiedzanie Synagogi  i Uniwersytetu oraz jarmark świąteczny.

            Poniedziałek 10.12.2012 – do południa zajęcia w Krzyżowej, zwiedzanie Dzierżoniowa, powrót na obiad do Krzyżowej, popołudniowy program artystyczny w szkole (z poczęstunkiem).

            Wtorek 11.12.2012 i środa 13.12.2012 –  wyjazd delegacji do Krakowa.

            Piątek 14.12.2012 – wyjazd do Berlina oraz wylot do Izraela.

             Delegacja z Izraela – 16 uczniów, 4 nauczycieli.

            Grupa polska – 28 uczniów, 3 nauczycieli (Marta Łancewicz, Marta Puchała, Anna Grużlewska).

            Klasa 3a: Marcin Ngoc, Dorota Bzdyla, Gosia Sienkiewicz, Martyna Górajewska, Latacz Kasia, Justyna Majchrzak, Ola Trzaska, Adela Wawrzyniak, Alicja Rutkowska, Michał Myszakowski, Martyna Giemza

            Klasa 3b: Anna Miedziak, Marcin Grzywa, Filip Okienko, Bartek Korkuś, Kacper Ostrowski, Oskar Krystyniak, Paweł Wojtowicz, Paweł Sokalski

            Klasa 3c: Justyna Żygadło, Joanna Juraszek, Nikola Michalkiewicz

            Klasa 3d: Anna Stanik, Gosia Wlaźlak, Emila Szkiela, Klaudia Borczyk,  Paulina Jeszka

            Klasa 3e: Magda Ciszewska

            Klasa 2a: Urszula Milewska

            Klasa 2b: Joanna Trawniczek, Natasza Gulka

            Klasa 1b: Piotr Milewski, Michał Staśkowiak

            Klasa 1d: Emilia Hamerlik

          • Międzynarodowe warsztaty dziennikarsko-multimedialne w ramach projektu NEOS-EYON w Warszawie.

          • Dzięki zaangażowaniu w prowadzenie europejskiego bloga 3 uczennice klas drugich wyjechały na warsztaty do stolicy, gdzie spotkali się uczniowie 16 szkół z Niemiec, Włoch, Finlandii, Hiszpanii, Polski, Węgier i Indii. Naszą szkołę reprezentowały: Paulina Leonowicz  2a, Natalia Bajak 2d, Aleksandra Romańczuk 2d oraz koordynator projektu p. Marta Puchała (czytaj dalej zakładka EYON).

            Jestem bardzo szczęśliwa, że mogłam wziąć udział w tych warsztatach. Poznałam niesamowitych ludzi. Różniliśmy się kulturą i językiem, ale łączyła nas wspólna pasja. Zżyliśmy się ze sobą. Na szczęście dzięki rozwiniętej technice komputerowej mamy możliwość być cały czas w kontakcie – mówi Paulina Leonowicz.

            Ponadto była to wspaniała okazja do sprawdzenia naszych umiejętności językowych – dodaje Natalia Bajak.

            Dzieliliśmy się pomysłami, rozmawialiśmy jak partnerzy i nikt nikogo nie traktował z góry, a nasz zabawny angielski akcent jeszcze bardziej rozluźniał atmosferę. Co więcej, zawiązały się międzynarodowe przyjaźnie – dzięki portalom społecznościowym utrzymujemy stały kontakt, rozmawiamy o naszym codziennym życiu i wspominamy niezapomniane chwile spędzone w stolicy – puentuje Aleksandra Romańczuk.

          • 안녕하세요, czyli dzień dobry!

          • Czasu było niewiele: decyzja, by skorzystać z propozycji dyrektora Biblioteki Publicznej w Dzierżoniowie pani Jadwigi Horanin zapadła więc szybko. W zawrotnym tempie należało też zmontować grupę, która wzięłaby udział w Dniu Koreańskim. W jej skład weszło 15 młodych i zainteresowanych udziałem w warsztatach uczniów naszej szkoły z klas I a, I e, I d i II b.

            Mimo ponurej pogody (zajęcia odbywały się na dzierżoniowskim rynku), bawiliśmy się doskonale. Wykonaliśmy metodą drzeworytniczą obrazy, które zostały opatrzone naszymi imionami w wersji… koreańskiej! Kasia i Pamela przymierzyły stroje, Kacper, Bartosz i Tomasz spróbowali swoich sił jako instrumentaliści, zagraliśmy całą szesnastką w YUT (nasza opiekunka prof. Janina Piechowiak powiedziała: jak wszyscy to wszyscyJ), malowaliśmy maski i oddawaliśmy się degustacji potraw kuchni koreańskiej.

            W Sali Rycerskiej ratusza odbył się także koncert muzyki, nie tylko z kręgu kulturowego naszych gości: na zakończenie wokalistka wykonała ku naszemu zaskoczeniu polską piosenkę „Szła dzieweczka do laseczka”. Ostre dźwięki, łagodne brzmienia, nietypowe instrumenty, piękne stroje, pozornie łatwy artykulacyjnie język, doskonała organizacja – tak najkrócej można spuentować koreański dzień w naszym mieście.

            당신을보고, czyli – do zobaczenia!!!

          • Szkoła to m y

          • W dniu 12.10.2012 r. w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 12.00 programem artystycznym przygotowanym przez klasę I b pod przewodnictwem prof. Kamili Łukasik. Klasa satyrycznie ujęła jeden dzień z życia nauczyciela, rozbawiając publiczność do łez. Kwiaty wręczone pani dyrektor Grażynie Bajsarowicz oraz  jej zastępcy pani Grażynie Majchrzak wyrażały wdzięczność całej społeczności uczniowskiej dla wszystkich pracowników szkoły.

            Po krótkim przemówieniu pani dyrektor nastąpił wyjątkowo uroczysty i podniosły moment ceremonii – wręczenie Nagród Dyrektora. Nagrodzeni zostali profesorowie: Grażyna Majchrzak, Jadwiga Połcik, Elżbieta Jach, Katarzyna Rogowska, Ewa Ptak, Ewa Chylińska, Kamila Łukasik, Rafał Gryszan, Sławomir Wróbel i Sebastian Runowicz. Medalem Komisji Edukacji Narodowej zostali odznaczeni w tym roku profesorowie: Grażyna Bajsarowicz, Kamila Łukasik, Elwira Kłosowicz. Nagrody Starosty przypadły: Grażynie Bajsarowicz, Elwirze Kłosowicz i Danielowi Nowakowi.

            Po spotkaniu w auli kadra nauczycielska udała się do pokoju nauczycielskiego na słodki poczęstunek przygotowany przez kl. I b, a uczniowie rozeszli się do domów, aby świętować poza szkołą ten wyjątkowy dzień.

          • Jędrzejki 2012

          • Jędrzejki na stałe wpisały się w kalendarium imprez naszej szkoły. Organizatorzy – klasa 2A zaprosili 25.06.2012r. grono pedagogiczne oraz wszystkich uczniów na wakacyjny rejs. Kapitan zatrzymał statek przy wyspie, gdzie nauczycielom zostały wręczone Złote Kokosy.

            Nagrody przyznano w dziesięciu kategoriach. W wyniku przeprowadzonego głosowania wyłoniono następujących zwycięzców:

            SZWAJCARSKI ZEGAREK – pan prof. Tomasz Roszak

            PODRÓŻNIK ROKU –  pani prof. Jadwiga Połcik

            KONTROLER WIEDZY – pan prof. Daniel Nowak

            WYKŁADOWCA ROKU – pan prof. Romuald Wojciechowski

            ŻARTOWNIŚ ROKU – pan prof. Mirosław Pęczuła

            SPOROWIEC ROKU – pan prof. Sławomir Wróbel

            SIŁA SPOKOJU – pan prof. Piotr Łyżwa

            ZŁOTE LUSTERKO – pani prof. Kamila Łukasik

            OPTYMISTA ROKU – pan prof. Mirosław Pęczuła

            ZŁOTE SERCE – s. Danuta Świerczyńska

            Specjalną nagrodą w „MASTER OF MASTERS” uhonorowano panią dyrektor Grażynę Bajsarowicz.

            Aulę szkoły opanował gorący klimat dzięki oryginalnej scenerii wakacyjnym tańcom i muzyce. Mimo że statek opuścił pełną słonecznej atmosfery wyspę, w naszej szkole pozostaną miłe wspomnienia i oczekiwanie na przyszłoroczną galę Jędrzejek.