Aktualności

 

Międzypowiatowa droga do edukacyjnego sukcesu szkół ogólnokształcących powiatów dzierżoniowskiego, kłodzkiego i świdnickiego, FEDS.09.03-IZ.00-0003/23

 

 

Projekt pn. „Międzypowiatowa droga do edukacyjnego sukcesu szkół ogólnokształcących powiatów dzierżoniowskiego, kłodzkiego i świdnickiego” realizowany jest w terminie od 01.01.2024 r. do 30.06.2026 r. ze środków Unii Europejskiej, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027, Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji, Priorytet: 9. Fundusze Europejskie na rzecz transformacji obszarów górniczych na Dolnym Śląsku, Działanie: FEDS.09.03 Transformacja w edukacji.

 

Partnerstwo projektowe utworzyło 5 podmiotów:

- 3 publiczne: Powiaty Świdnicki, Dzierżoniowski i Kłodzki

- 2 niepubliczne: Fundacja "Krzyżowa" dla Porozumienia Europejskiego (Lider Projektu) i Zespół Szkół Alternatywnych Sp. z o.o

 

Projekt jest realizowany na rzecz następujących szkół:

- powiat świdnicki: I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kasprowicza w Świdnicy, II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Banacha w Świdnicy, III Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Świdnicy, Liceum Ogólnokształcące w Świebodzicach, Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Strzegomiu

- powiat dzierżoniowski: I Liceum Ogólnokształcące w Dzierżoniowie im. Jędrzeja Śniadeckiego, II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Dzierżoniowie, Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Bielawie

- powiat kłodzki: I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Kłodzku, Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Nowej Rudzie, Liceum Alternatywne w Kłodzku.

 

Celem głównym proj. jest łagodzenie skutków transformacji na terenie Subregionu Wałbrzyskiego (w powiatach świdnickim, dzierżoniowskim, kłodzkim) przez inwestycje w wysoką jakość edukacji i wzrost dostępności do takich usług edukacyjnych, którym celem będzie wsparcie regionu w kierunku osiągnięcia celów Unii na rok 2030 w dziedzinie energii, klimatu i porozumień paryskich oraz kształtowanie i rozwój kompetencji, kwalifikacji i umiejętności uczniów liceów obszarów pogórniczych w celu dostosowania ich do wymogów gospodarki.

 

Grupę docelową stanowi 3 500 uczennic i uczniów oraz 157 nauczycielek i nauczycieli jedenastu szkół z powiatów świdnickiego, dzierżoniowskiego i kłodzkiego. Przez realizację dodatkowych zajęć szkolnych i pozaszkolnych, warsztatów, wyjazdów edukacyjnych i innych form wsparcia edukacji pozaformalnej u uczestników nastąpi wzrost wiedzy i świadomości w obszarach zrównoważonego rozwoju i transformacji cyfrowej z uwzględnieniem GreenComp i Agendy 2030, a także wzrost kompetencji kluczowych, społecznych i emocjonalnych wg Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030. Dzięki uzyskanemu wsparciu szkoły zwiększą także swoje zaangażowanie w edukację włączającą.

Działania projektowe: zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w rozumieniu RE z 22.05.2018, w tym: zajęcia STEAM, DigComp2.1, GreenComp, rozwijające krytyczne myślenie, komunikację, wielojęzyczność, kompetencje obywatelskie, świadomość kulturową; wsparcie cyfryzacji 11 szkół, pozaformalne zajęcia wspierające rozwój uczniów w formie wyjazdów edukacyjnych, warsztatów, szkoleń i kursów; rozwój współpracy z pracodawcami i otoczeniem rynku pracy, szkolenia i rady pedagogiczne podnoszące umiejętności nauczycieli m.in. z edukacji włączającej; warsztaty i zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia umożliwiające rozpoczęcie edukacji na wyższym poziomie kształcenia, rozwój współpracy z uczelniami wyższymi, rozwój kompetencji zielonych i cyfrowych; wzmacnianie odporności psychicznej uczniów, zajęcia z zakresu rezyliencji, komunikacji społecznej i wewnętrznej w tym radzenia sobie ze stresem, Trening Umiejętności Społecznych, walka ze stereotypizacją płciową.

 

#FunduszeUE      #FunduszeEuropejskie

 

Wartość całkowita projektu: 20 866 853,85 PLN

Wartość dofinansowania: 16 128 219,85 PLN

Szkoły sukcesu edukacyjnego, nr FEDS.08.01-IZ.00-0066/24

 

 

Projekt pn. „Szkoły sukcesu edukacyjnego” realizowany jest w terminie od 01.01.2025 r. do 30.06.2028 r. ze środków Unii Europejskiej, w ramach Priorytetu nr 8. Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku, Działania nr 8.1  „Dostęp do edukacji” Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

 

Partnerstwo projektowe utworzyły 4 podmioty:

- 2 publiczne: Powiat Świdnicki i Dzierżoniowski,

- 2 niepubliczne: Fundacja "Krzyżowa" dla Porozumienia Europejskiego (Lider Projektu) i Stowarzyszenie E-ŻACZEK z siedzibą w Przerzeczynie-Zdroju.

 

Projekt jest realizowany na rzecz następujących szkół:

- powiat świdnicki: II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Banacha w Świdnicy,

- powiat dzierżoniowski: I Liceum Ogólnokształcące w Dzierżoniowie im. Jędrzeja Śniadeckiego, II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Dzierżoniowie, Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Chrobrego w Bielawie,

- Stowarzyszenie E-ŻACZEK: Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Przerzeczynie-Zdroju.

 

W projekcie udział weźmie 900 uczniów i uczennic i 75 nauczycieli i nauczycielek.

 

Celem projektu  jest wzrost dostępu do dobrej jakości nauczania przez podniesienie poziomu nauczania i poprawa efektów nauczania w 3 liceach Powiatu Dzierżoniowskiego, w szkole podstawowej w Przerzeczynie-Zdroju oraz 1 liceum Powiatu Świdnickiego oraz wzrost kompetencji kluczowych uczniów liceów i szkoły podstawowej, co w konsekwencji przyczyni się do lepszej zdawalności egzaminu ósmoklasisty i maturalnych, a także do wzrostu kompetencji kluczowych i przyszłości uczniów, niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie i na rynku pracy.

 

Celem jest też wzrost umiejętności zawodowych i społecznych kadry pedagogicznej w tym z edukacji włączającej i narzędzi wspierania zachowań równościowych. Dzięki temu projekt przyczyni się do dopasowania oferty edukacyjnej szkół do współczesnego rynku pracy, zmieniających się trendów społecznych, postępującego rozwoju cyfrowego i globalnych wyzwań ekolog.

 

Zadania, które będą realizowane w ramach projektu:

- rozwój kompetencji kluczowych uczniów w rozumieniu zalecenia RE z dn. 22.05.2018r.w sprawie kompetencji kluczowych,

 - rozwój kompetencji zielonych,

- wsparcie rozwijania umiejętności, uzdolnień, zainteresowań uczniów poza edukacją formalną, w formie warsztatów pozaszkolnych, wyjazdów edukacyjnych,

 - organizację zajęć w modelu Stream,

- działania polegające na wsparciu, podnoszeniu umiejętności we wspieraniu integracji społecznej osób LGBTIQ+,

- organizacja praktyk zawodowych u pracodawców i kursów kwalifikacyjnych dla uczniów, którzy

ukończyli 15 r.ż.,

 

Projekt zakłada m.in. rozwój kompetencji przyszłości, zajęcia z języka angielskiego, zajęcia z wykorzystaniem druku 3 d, zajęcia z robotyki, zajęcia z kodowania i programowania, zajęcia promujące zrównoważony styl życia zgodny z zasadą zero waste, zajęcia z edukacji medialnej.

 

Rezultaty projektu:

- wzrost u min. 900 uczniów i uczennic kompetencji kluczowych i umiejętności przyszłości,

- wzrost u 75 nauczycieli i nauczycielek umiejętności zawodowych i społecznych.

 

#FunduszeUE      #FunduszeEuropejskie

 

Wartość całkowita projektu: 5 188 819,55 PLN

Wartość dofinansowania z UE: 3 632 173,68 PLN

W grudniu 2024 r. młodzież naszej szkoły po raz kolejny wzięła udział w wyjazdowym seminarium „Schlesische Begegnung” organizowanym przez Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Uniwersytetu Wrocławskiego oraz Haus Schlesien. W ramach tegorocznego programu uczniowie wraz ze studentami UWr. rozszerzyli swoją wiedzę na temat historii Dolnego Śląska i Niemiec korzystając ze zbiorów Haus Schlesien i Herder Institut.

Odwiedzili muzea i zabytki Marburga, Koblencji, Koenigswinter, Kolonii, Weimaru, Wetzlar, Drachenfels oraz opactwo Maria Laach i Brauweiler.

Nie zabrakło czasu na magiczne jarmarki bożonarodzeniowe. Projekt koordynowała dr Anna Grużlewska we współpracy z prof. Tomaszem Przerwą z Uniwersytetu Wrocławskiego.

Dzięki patronatowi Politechniki Wrocławskiej nad I LO nasza młodzież może ugruntowywać swoją wiedzę i umiejętności z chemii w przestrzeni uczelni wyższej. 4 grudnia 2024 r. uczniowie z klasy 4c wzięli udział w treningu przed maturą z chemii. W czasie zajęć laboratoryjnych na Wydziale Chemicznym PWr. w praktyce analizowali zagadnienia pojawiające się w zadaniach egzaminacyjnych. Połączenie teorii z praktyką jest kluczem do sukcesu przyszłych maturzystów. Brzmi poważnie, ale uczestnicy laboratorium dobrze się przy tym bawili.

23 listopada 2024 r. nasi uczniowie: Nadia Tomczak, Zofia Zmarlak, Kamil Kulawik i Natalia Sadek wzięli udział w etapie okręgowym 71. Olimpiady Chemicznej. Znaleźli się wśród 61 najlepszych z Dolnego Śląska. W pięciogodzinnych zmaganiach z teoretycznymi zagadnieniami chemicznymi, musieli wykazać się wiedzą znacznie wykraczającą poza program. Olimpijczykom towarzyszyła Anna Grużlewska, nauczyciel chemii.

 

W listopadzie 2024 r.młodzież I LO aktywnie uczestniczyła w warsztatach historycznych "Przeszłość i pamięć". Zajęcia zostały przeprowadzone przez dr Annę Grużlewską w ramach współpracy z Fundacją Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego. Podczas czterech edycji dwugodzinnych warsztatów uczniowie klas 1a, 1b, 2e i 3e zmierzyli się z problematyką wojny i okupacji, z uwzględnieniem losów ludności żydowskiej. Szczególne wrażenie na uczestnikach wywarła praca nad relacjami świadków. Nasza młodzież wykazała się zaangażowaniem, dojrzałością w wypowiedziach i empatią.

 

30 X 2024 r. w naszej szkole odbył się wykład dr hab. inż. Marty Kaszowskiej z IITP PAN "Chemiczny taniec w mózgu" inaugurujący dzierżoniowską edycję XXVII DFN. To wyjątkowe wydarzenie uświetniła obecność przedstawicieli władz, szkół oraz instytucji kultury miasta i powiatu. Prelegentka przybliżyła tematykę zmian chemicznych zachodzących w mózgu człowieka i ich powiązania z emocjami, czym zaciekawiła nie tylko uczniów szkół średnich, ale także zaproszonych gości. Wykład poprzedził i zamknął występ zespołu instrumentalnego złożonego z uczniów I LO.

W dniach 20-25 października 2024 r. kilkunastu uczniów naszej szkoły wzięło udział w międzynarodowym projekcie "Climate Matters" w Schloss Trebnitz, zorganizowanym przez Kreisau-Initiative z Berlina. Przez kilka dni współpracowali w grupach międzynarodowych, a wszystkie zajęcia prowadzone były w języku angielskim. Na warsztatach "Climate Justice", "Action Art", "Climate friendly Design" i "Climate Change" wzbogacili swoją wiedzę z zakresu ekologii, doskonalili umiejętności językowe i integrowali się z rówieśnikami z Niemiec i Czech. Uzupełnieniem warsztatów była wizyta w interaktywnym muzeum Futurium w Berlinie, gdzie przybliżone były współczesne możliwości techniczne oraz wizje przyszłości. Projekt koordynowała Anna Grużlewska z pomocą nauczyciela j. angielskiego Macieja Fedorowicza.

Projekt był realizowany w ramach Erasmus+

W dniach 30 września - 4 października 2024 uczniowie klas drugich itrzecich, pod opieką wychowawców, wzięli udział w zielonej szkole na Mazurach. Zajęcia lekcyjne wzbogacili w zwiedzanie Wilczego Szańca, czyli kwatery głównej Hitlera w Gierłoży, oraz Planetarium i starego miasta w Olsztynie. Uczniowie również mieli okazję zwiedzić Świętą Lipkę - sławne sanktuarium Maryjne. Nie zabrakło czasu na zabawę, aktywność sportową iintegrację. Był to świetnie spędzony czas.

26 października w powiecie dzierżoniowskim rusza niezwykłe sportowe wydarzenie. Pokonaj minimum 5 kilometrów biegiem, marszem lub rowerem, wpłać co najmniej 10 zł na zbiórkę dla powodzian z powiatu dzierżoniowskiego i dołącz do wydarzenia.

Dystans można pokonać jednorazowo lub w odcinkach.

Jak dołączyć do wydarzenia:

• akcja trwa od 26 października do 5 listopada,
• pokonaj dowolną trasę o minimalnej długości 5 km,
• dorzuć się do zbiórki dla powodzian z powiatu dzierżoniowskiego,
• zaproś znajomych do inicjatywy.

Warunkiem uczestnictwa w wydarzeniu jest wpłata w wysokości minimum 10 zł na utworzony przez Samorząd Powiatu Dzierżoniowskiego rachunek z przeznaczeniem na pomoc i wsparcie poszkodowanych w powodzi. Numer konta do wpłat darowizn: 78 9527 0007 2002 6083 7000 0090 z tytułem „Konwój dla powodzian”.

Zebrane pieniądze zostaną wykorzystane do zakupu najbardziej potrzebnych rzeczy, które pomogą w walce z usuwaniem skutków powodzi w naszym powiecie.

Do 12 listopada 2024 roku do godziny 12:00 każdy uczestnik powinien wysłać na adres zapisy@pow.dzierzoniow.pl :

• zrzut ekranu potwierdzający pokonanie dystansu np. na podstawie dowolnej aplikacji,
• swoje zdjęcie z aktywności,
• potwierdzenie wpłaty na konto.

REGULAMIN WYDARZENIA

Za udział i pokonanie minimum 5 km, pierwszych 100 osób otrzyma pamiątkowy medal.

Medale będzie można odebrać osobiście od 12 – 18 listopada w kasie Pływalni Miejskiej AQUARIUS w Bielawie ul. Grota Roweckiego 8 w godzinach 6:00-22:00.

Serdecznie zapraszamy do dołączenia do wydarzenia!

Organizatorem „Konwoju dla powodzian z powiatu dzierżoniowskiego jest Starosta Dzierżoniowski. Partnerami wydarzenia są: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Pieszyckiej Harcerskiej Organizacji Podziemnej w Pieszycach, Ośrodek Sportu i Rekreacji w Bielawie, oraz Bielawska Akademia Biegania.

Z przyjemnością informujemy, że 09.09.2024 r. prof. Jadwiga Połcik wraz z uczennicą z klasy 4a Nadią Krasińską uczestniczyły w gali rozdania nagród w Konkursie "Gruzja-fascynująca podróż", którego organizatorami jest Marszałek Województwa Dolnośląskiego i DODN. Nagrodą główną był tygodniowy pobyt w Gruzji w towarzystwie dziesięciu laureatów na koszt organizatora. Niezwykle ciekawy konkurs. Fascynująca podróż do Gruzji. Fenomenalni organizatorzy i uczestnicy, a przede wszystkim świetna atmosfera i relacje między nimi.

Jest to kolejny rok kiedy uczniowie I LO przygotowani przez Panią prof. Jadwigę Połcik wygrali w konkursie i przez tydzień byli w Gruzji.

Wielkie Gratulacje!!!

14 czerwca 2024 r. uczniowie klasy 1D, 1B i 3C, pod kierunkiem Anny Grużlewskiej  uczestniczyła w zajęciach w ramach projektu "Współpraca Politechniki Wrocławskiej ze szkołami średnimi". Podczas ostatnich zajęć tego typu w tym roku szkolnym młodzież pracowała w laboratorium Wydziału Chemicznego PWr, gdzie wykonywała doświadczenia obrazujące zagadnienia teoretyczne omawiane na lekcjach chemii. W trakcie zajęć nasi uczniowie uczestniczyli też w ewakuacji związanej z alarmem przeciwpożarowym. Zarówno z problemami chemicznymi jak i ćwiczeniami przeciwpożarowymi  poradzili sobie śpiewająco, czym zyskali uznanie pracowników naukowych WCh prowadzących zajęcia.

12 czerwca 2024 r. w szkole odbyły się warsztaty "Kim są buntownicy, niepokorni i w jaki sposób zmieniają świat?" w ramach nowego projektu edukacyjnego „Remember the Rebel” realizowanego w ramach współpracy Fundacji dla Porozumienia Europejskiego Krzyżowa z partnerami z Holandii, Rumunii i Włoch. Zajęcia dla uczniów klasy Ia i 2a prowadził dr Tomasz Skonieczny. Celem warsztatów było podjęcie dyskusji o fundamentach demokracji, aktualności prawa stanowionego wobec zmieniających się potrzeb społeczeństwa oraz granicach obywatelskiego nieposłuszeństwa. Pretekstem do rozpoczęcia tej dyskusji była analiza biografii osób pochodzących z różnych krajów europejskich, aktywnych w różnych dekadach II połowy XX i XXI wieku, które łączyło jedno – miały odwagę w sposób pokojowy sprzeciwić się władzy, opowiedzieć przeciwko przestarzałym normom kulturowym czy regulacjom prawnym. Tym wszystkim elementom życia codziennego, które możemy określić mianem status quo. Warsztaty koordynowała Anna Grużlewska.

3 czerwca w laboratorium Wydziału Chemicznego Politechniki Wrocławskiej zadebiutowali uczniowie klasy 1 c pod opieką dr Anny Grużlewskiej. Pasjonaci nauk przyrodniczych zmierzyli się z zadaniami praktycznymi pod fachowym okiem pracowników naukowych PWr: pani dr Iwony Rutkowskiej i dr inż. Moniki Zabłockiej-Malickiej. Rozwiązując kolejne problemy z zakresu chemii nieorganicznej mogli poczuć się jak prawdziwi studenci politechniki. Takie zajęcia sprzyjają pogłębianiu wiedzy oraz umiejętności w obszarze dynamicznie rozwijających się nauk przyrodniczych i być może wpłyną na  przyszłe wybory obecnych pierwszoklasistów.

 

4 czerwca 2024 w auli I Liceum Ogólnokształcącego odbyła się powiatowa edycja ogólnopolskiego konkursu Wiedzy o Sejmie, pod patronatem Marszałka Sejmu, zorganizowana przez Posła na Sejm RP Marka Chmielewskiego oraz Wszechnicę Sejmową. 

Młodzież ze szkół średnich powiatu dzierżoniowskiego miała rzadką okazję wykazać się wiedzą o funkcjonowaniu demokracji parlamentarnej.

Data konkursu nie była przypadkowa – 4. czerwca 1989 r. w Polsce odbyły się wybory do Sejmu i Senatu, które zakończyły się wielkim zwycięstwem Solidarności, a w konsekwencji upadkiem komunizmu i przemianami politycznymi w całej Europie Środkowo-Wschodniej.

Zmagania poprzedziła prelekcja dotycząca historii polskiego parlamentaryzmu. Zgromadzeni w auli mieli również okazję obejrzeć film nakręcony przez nauczycieli i uczniów ILO w 2014 roku. Zachęcamy do sprawdzenia!

https://youtu.be/Ih9A9X9RcpY?si=L4LdlJCotIh_4nAm

Najlepszymi tego dnia okazali się:

1. Michał Sochalski - ILO

2. Bartosz Walaszczyk - LO Bielawa     

3. Maciej Runowicz - ILO

 

Serdecznie gratulujemy laureatom, którzy wraz z innymi uczestnikami udadzą się do Sejmu RP, aby osobiście zwiedzić izbę niższą polskiego parlamentu. 

Nasza szkoła kontynuuje współpracę z Wydziałem Chemicznym Politechniki Wrocławskiej pod opieką dr Anny Grużlewskiej. W ramach tych działań młodzież ma możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności w laboratorium pod okiem pracowników naukowych. 27 maja w zajęciach laboratoryjnych wzięli uczniowie klasy 2c, którzy wzbudzili uznanie prowadzącej laboratorium, pani dr Iwony Rutkowskiej.